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[Entrevista] Emprendimiento y microalgas, con Aldo Brunetti

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El Entrevistado

Hoy tengo el placer de entrevistar a Aldo Brunetti, biólogo marino y creador de la StartUp Cianoalgae. Aldo nos hablará sobre la profesión de biólogo marino y sus salidas profesionales, pero también nos contará su salto al emprendimiento y el camino que recorrió para convertir una idea en una empresa rentable.

Emprendimiento y microalgas, con Aldo Brunetti

No te pierdas este interesante viaje por el mar del emprendimiento y los cambios de rumbo que hubieron de trazar Aldo Brunetti y su Cianoalgae.

La entrevista

Si prefieres escucharla en formato podcast, suscríbete en cualquiera de estas plataformas:

Resumen de la charla

  • Introducción
  • ¿Qué es la biología marina? (0:50)
  • Salidas laborales de la biología marina (3:05)
  • Qué le llevó a emprender (4:50)
  • ¿Qué es Cianoalgae? (6:15)
  • ¿Cómo surgió la idea? (7:32)
  • Formación para emprender (10:05)
  • De la idea a la práctica (12:45)
  • Principales retos a la hora de montar una startup (16:05)
  • Financiación y primeros clientes (20:03)
  • El emprendimiento como salida laboral para los biólogos (25:15)
  • Un consejo para los lectores (28:45)

Más Información

Si quieres saber algo más sobre Aldo Brunetti puedes seguir a través de LinkedIn.

Si lo que quieres es conocer más acerca de Cianoalgae y mantenerte al día de sus trabajos, puedes visitar su web o sus redes sociales:

Logotipo de Cianoalgae

Y hasta aquí la entrevista de hoy. Espero que te haya resultado tan interesante como a mí. ¿Te has planteado alguna vez emprender? ¿Tienes alguna idea que te gustaría llevar a la práctica? ¿Has montado tu propia empresa? Anímate y cuéntamelo en los comentarios. Y si te ha gustado el blog, suscríbete para recibir todas las publicaciones en tu bandeja de entrada de correo 😉

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¡Lo quiero!

[ENTREVISTA] El papel de los Colegios Oficiales de Biólogos en España, con Ángel Fernández

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El entrevistado

Hoy tengo el placer de contar con la colaboración de Ángel Fernández Ipar, biólogo, Decano del COB de Madrid y presidente del Consejo de Colegios Oficiales de Biología de España. 

El valor del colegio oficial de biòlogos, con Ángel Fernández

La colegiación es algo tan desconocido, controvertido y fundamental. Por eso hoy Ángel nos va a contar por qué es importante colegiarse y todas las ventajas que conlleva. Una entrevista de lo más interesante que si estás pensando en ejercer como biólogo no te puedes perder 😉

La entrevista

¿Es obligatorio colegiarse? ¿En qué casos?

La colegiación es obligatoria cualquiera que sea la función que se realice como Biólogo. Se entiende que se está ejerciendo la profesión de Biólogo cuando se realizan las actividades que constituyen las materias propias del título habilitante que se relacionan en los planes de estudio.

Y parece claro que es imprescindible colegiarse si el biólogo ocupa un puesto de trabajo por cuenta ajena asignado a los biólogos y cuando ejerce la profesión por cuenta propia.

Desde luego también es obligado estar colegiado cuando se firme o suscriba documentos de cualquier tipo como biólogo, porque si esos documentos están relacionados con el ejercicio de la profesión es inexcusable que se suscriban en la condición de profesional habilitado, es decir, como biólogo colegiado.

¿Un licenciado o grado en biología es biólogo?

Es muy frecuente encontrarnos con licenciados o grados que no están colegiados asignándose de forma personal y en muchos casos pública la condición de biólogo también es frecuente por parte de los medios de comunicación el uso de la palabra biólogo sin saber si está o no colegiado.

Al igual que un médico no puede ejercer ni utilizar ese estatus profesional si no está colegiado, el biólogo tampoco. Siempre detrás de la palabra biólogo ha de estar un número de colegiado, esto es muy importante porque son los Colegios Profesionales quienes garantizan a la sociedad de veracidad de sus conocimientos.

¿Qué puede ocurrir si no nos colegiamos?

El Consejo General de Colegios Oficiales de Biólogos, creado por la Ley 23/1999, tiene entre otras la función establecida en Perseguir la competencia ilícita, velando por la dignidad y decoro del ejercicio profesional, vigilando la plena efectividad de las disposiciones que regulan las incompatibilidades y ejercitando las acciones legales precisas contra el intrusismo y la clandestinidad en el ejercicio de la profesión.

También los Colegios Oficiales Territoriales de Biólogos tienen entre sus funciones impedir y, en su caso, denunciar ante la administración, e incluso perseguir ante los Tribunales de Justicia, todos los casos de intrusismo profesional que afecten a los biólogos y al ejercicio de la profesión.

El Tribunal Constitucional, en su Sentencia nº 89/1989, de 11 de mayo (B.O.E. de 14-6-89), tiene establecido la constitucionalidad del nº 2 del art. 3 de la Ley de Colegios Profesionales, al exigir la incorporación obligatoria a los mismos para el ejercicio de las profesiones colegiales.

Si no se está colegiado tampoco podrá estar en el registro de biólogos ni en los futuros registros colegiales de biólogos especializados sanitarios o ambientales, tampoco podrá acceder en su caso al registro de profesionales sanitarios del Ministerio ni a las recertificaciones de los mismos queserán obligatorias. Estos registros de nuestros profesionales aportan garantías a los consumidores y a la ciudadanía en general.

Aparte de la obligación legal, ¿por qué es importante colegiarse?

Primero por respeto al trabajo de todos aquellos que consiguieron que el Consejo y los Colegios Oficiales de Biólogos fuera una realidad. Por respeto también a las decenas de biólogos que sin percibir remuneración dedican su tiempo a esta profesión.

Segundo porque todos juntos somos mucho más en la defensa de nuestra profesión, en la formulación y tratamiento de las normas de nuestros gobernantes y por tanto en la mejora del bienestar de nuestra sociedad.

Tercero, por la dignidad de nuestra profesión.

¿Qué servicios y actividades ofrece el colegio oficial de biólogos a sus colegiados?

Los servicios a colegiados son variados, sin duda entre los mas importantes, a priori, responde al hecho de ser una entidad que da garantías jurídicas y de servicio tanto al cliente como al profesional que presta la actividad, evita el intrusismo profesional y ofrecen un seguro de responsabilidad civil.

Otros servicios que ofrecen los colegios oficiales de biólogos son:

  • Visar proyectos y/o trabajos
  • Asesoría jurídico-laboral
  • Disponibilidad de nuestras instalaciones y aquellas que tenemos conveniadas para organizar actos, eventos, reuniones…
  • Contactar con colegas afines a la actividad que se ejerza o se pretende ejercer.
  • Publicar artículos profesionales.
  • Crear comisiones y grupos de debate sobre temas de interés
  • Posibilidad de relacionarse con la administración y con el mundo empresarial.
  • Posibilidad de organizar y/o coordinar cursos, recientemente hemos puesto en marcha desde el Consejo y a disposición de todos los colegios territoriales una plataforma de formación on-line.
  • Mentoring, networking, formación…

¿Para colegiarse hay que tener el título? ¿Puede colegiarse un estudiante para poder tener acceso a alguno de esos servicios?

Sí, hay una modalidad de precolegiado, que se puede optar cuando se está realizando los estudios universitarios. Esta modalidad viene regulada de diferentes formas atendiendo al colegio territorial que la tenga establecida. La información precisa se puede solicitar en cada uno de los colegios.

¿Qué diferencias hay entre los COB de cada comunidad y las delegaciones?

Cada colegio territorial puede tener delegaciones dentro de su territorio, todas ellas asumen un único Decano o presidente y con una única junta de gobierno.

¿Cuántos de estos COBs y Delegaciones hay?

Son 15 Colegios Territoriales y Cantabria cuya segregación tiene efectividad a partir de la entrada en vigor de la norma autonómica Decreto 17/2016, de 7 de abril, y adquirirá personalidad jurídica cuando se constituyan sus órganos de gobierno.

Existe aún el COB, que recoge a aquellos territorios (CC.AA.) que no se han segregado: Navarra y La Rioja. En ocasiones esto causa una interpretación inadecuada sobre que el COB representa a todos los biólogos del país.

¿Si nos colegiamos en un colegio autonómico podemos ejercer en otras comunidades? ¿Da igual dónde nos colegiemos?

Puedes ejercer en cualquier comunidad autónoma de tal forma que prevalezca la colegiación en el lugar donde el biólogo tenga el domicilio profesional.

¿Qué necesitamos y cual es el proceso para colegiarnos?

Es necesario estar en posesión del título de licenciado o grado en biología y dependiendo de cada Colegio territorial se aceptan otras titulaciones. (Bioquímica, biotecnólogos, ciencias del Mar.. etc.).

El procedimiento es sencillo y puede llevarse a cabo en cualquiera de las oficinas que los colegios tienen y que pueden encontrarse en nuestras páginas web.

¿Qué es el Consejo de Colegios Oficiales de Biólogos? ¿Cómo se coordinan los distintos colegios autonómicos?

El Consejo General de Colegios Oficiales de Biólogos, agrupa a todos los Colegios Oficiales de Biólogos y es el órgano representativo y coordinador de los mismos. Tiene a todos los efectos la condición de Corporación de Derecho Público, amparada por la Ley y reconocida por el Estado, y posee personalidad jurídica propia y plena capacidad para el cumplimiento de sus fines, siendo su estructura interna y funcionamiento democráticos.

El principal órgano es el Pleno del Consejo. Para su funcionamiento posee varias Comisiones con sus respectivo responsables, Coordinador y Expertos colegiados, en ellas se encuentran también nuestros representantes en los grupos de trabajo nacionales creados por la administración o por organizaciones nacionales en las cuales participamos. Periódicamente, entre todos los Decanos y presidentes de los colegios se vota la Permanente.

Reunión de decanos de los distintos colegios y delegaciones de España.

La Comisión Permanente está constituida por el presidente, el vicepresidente, el Secretario y el Tesorero del Consejo General de Colegios, elegidos por el Pleno. Esta Comisión Permanente tiene las competencias, que en ella delegue el Pleno y prepara los puntos del orden del día que deban ser tratados por el Pleno del Consejo.

Los colegios autonómicos por tanto se coordinan en el seno del Pleno donde se adoptan los acuerdos, todos los colegios territoriales tienen voz y voto.

Además de las finalidades propias inherentes a la profesión a nivel estatal, cabe destacar que uno de sus fines es promocionar el derecho a una mayor calidad de vida, en los ámbitos educativo, sanitario, medioambiental y alimentario cooperando con los poderes públicos en el ámbito de sus atribuciones al proceso de transformación social, cultural y económica, en especial lo relacionado con la defensa y tutela de los intereses generales en materia de investigación, educación, salud y medio ambiente.

Los fines esenciales de estos Colegios, según la citada Ley son «la ordenación del ejercicio de las profesiones, la representación exclusiva de las mismas y la defensa de los intereses profesionales de los colegiados».

¿Cómo pueden participar los colegiados en su correspondiente COB? ¿Pueden presentarse a su junta directiva?

La más importante es participar en los plenos anuales, en las asambleas y en las votaciones que propongan los Colegios Territoriales.

Pueden proponer la creación de grupos de trabajo con temas de debate definidos, proponiendo nuevas actuaciones y/o modificaciones de conducta o estructurales en el funcionamiento.

Participar en grupos de trabajo ya existentes de organizaciones y organismos autonómicos, nacionales o supranacionales.

Participar en comisiones de expertos o crear nuevas comisiones.

Participar en los cursos que se organizan incluso dirigir y/o coordinar cursos, mentoring, networking….

Y por supuesto presentarse a las elecciones a miembros de Junta de Gobierno.

¿Un consejo para todos aquellos lectores que están buscando trabajo como biólogos?

Lo primero es estar unidos, lo siguiente es participar y/o promover grupos con las mismas sintonías, utilizar las nuevas tecnologías y prepararse para apuntar bien.

Nuestra formación es extremadamente valiosa y debemos aprender a valorarnos, es necesario detenerse un poquito y calcular cuan valiosos somos para la sociedad, para la innovación, para la tecnología, para el medio ambiente, para la salud de nuestro entorno y de la sociedad contribuyendo no sólo en los trabajos individuales sino y fundamentalmente en la toma de decisiones en equipos multidisciplinares.

No hay que desilusionarse y buscar las formas de trasmitir al empleador cuál es nuestra aportación. Es necesario en muchos casos adquirir conocimientos de aplicación para los posibles empleadores dependiendo del sector al que queramos apuntar.

Más información

Si tienes interés en saber más de Ángel Fernández Ipar puedes encontrar más información en su perfil de Linkedin.

Si tienes interés en contactar con alguno de los COBs de los que se han nombrado aquí  puedes hacerlo a través de su web, así como seguirlo en sus redes sociales correspondientes, que seguramente aparezcan en sus respectivas páginas. 

Listado de colegios de biólogos de españa

Y hasta aquí la entrevista de hoy. En mi humilde opinión, creo que se trata de un tema fundamental que todos deberíamos conocer. Pero me encantaría saber qué te ha parecido. ¿Sabías de la obligatoriedad de estar colegiado? ¿Estás colegiado? ¿Vas a colegiarte después de esta entrevista? Comparte conmigo todo lo que quieras en los comentarios, a través del formulario de contacto o dame un toque en las redes sociales. 

¡Hasta pronto!

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¡Lo quiero!

Ciencia Ciudadana, con Julio y Eduardo

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Los entrevistados

Para los que seguís el blog, seguro que estaréis familiarizados con el tema de la ciencia ciudadana. Y por eso hoy he traído al blog a Julio y a Eduardo, dos de los administradores del portal español de una plataforma internacional de ciencia ciudadana: Observation.org 

Ciencia ciudadana, con Julio y Eduardo

Hoy en día muchos proyectos no podrían llevarse a cabo sin la colaboración de aficionados que, voluntariamente, recogen datos de forma ocasional o sistemática y que son incorporados a grandes bases de datos. Con esta filosofía nació este proyecto, que ha ido creciendo y estructurándose por países y comunidades autónomas, en el caso de España. Pero no quiero adelantarte nada, mejor te dejo que mis dos invitados sean quienes te presenten esta interesantísima plataforma a la que, desde ya, te invitamos a probar 😉

La entrevista

Si prefieres escucharla en formato podcast, suscríbete en cualquiera de estas plataformas:

Resumen de la charla

  • Presentación
  • ¿Qué es Observado? (0:27)
  • ¿Cómo surge la idea de crear esta plataforma? (2:27)
  • ¿Qué es lo que lo diferencia de otras plataformas similares? (3:50
  • ¿Cómo se organiza una plataforma internacional tan grande? (6:00)
  • ¿Qué portales autonómicos hay y quién puede gestionarlos? (9:00)
  • ¿Cómo se integra con otros proyectos internacionales? (12:17)
  • ¿Quién puede participar en la plataforma? (13:39)
  • Las opciones de privacidad de Observado (15:20)
  • Algunos proyectos en los que colabora Observado (16:50)
  • Cómo puede solicitarse el uso de los datos (18:55)
  • Un consejo para los seguidores del blog (20:45)

Más Información

Podéis daros de alta en la plataforma desde cualquier de sus portales:

  • Observation.org: es el portal «padre» y del que se vertebran todos los subportales.
  • Observado.es: el portal español, y desde él puedes acceder a los distintos portales autonómicos.

También podéis estar al tanto de las actividades en las redes sociales de Observado.es:

O las del portal internacional:

Y hasta aquí la entrevista de hoy. ¿Qué te ha parecido? ¿Has participado alguna vez en esta plataforma? ¿Colaboras con algún otro proyecto de ciencia ciudadana? ¿Te vas a apuntar a Observado? Estoy deseando conocer tu opinión 😉

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¡Lo quiero!

Mis grandes errores: olvidarme de la estadística

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Cuando pensé en crear El Bichólogo, intenté hacer el blog que me habría gustado encontrarme cuando era estudiante en la carrera. Y uno de mis objetivos principales es evitar que tú cometas los mismos errores que yo cometí en su momento.

MIs grandes errores: olvidarme de la estadística

Por eso, he decido empezar contándote una de las mayores meteduras de pata que cometí durante mi estancia en la universidad: pasar de la bioestadística. Sí, se trata de una asignatura que se nos atraganta a muchos, a la que no solemos dar demasiado valor. Por eso hoy te voy a contar mi historia de amor, odio y apasionado romance con la bioestadística. Creo que te puede resultar un viaje interesante. Acompáñame 😉

El primer contacto con la estadística

Pues supongo que, como la mayor parte de la gente, todo comenzó en bachillerato, en matemáticas. Moda, media, mediana, algún test facilito… Nada del otro mundo. Siempre se me dieron bien las matemáticas, aunque cuando el álgebra tomaba el control y había más letras que números, empezaba a perder el interés jeje. Sin embargo, no tuve mayores problemas en aprobar estadística en bachillerato.

Cuando entré en biología me imaginaba que todo iban a ser planta y animales, quizás algo de biología celular, pero estaba convencido de haber dicho adiós a las matemáticas, la física y la química. Pero mis aspiraciones colisionaron dramáticamente con la realidad.

Una de las primeras asignaturas que tuve en primero fue bioestadística. Como se me había dado bien en el instituto, y el primer día estábamos dando más o menos lo mismo que recordaba, decidí no ir a clase las primeras semanas: primer error. Cuando volví, todo me sonaba a chino. No tenía ni repajolera idea de qué estaban hablando y tenía una pila de folios llena de teoría, fórmulas y tablas que no sabía cómo aplica ni cómo usar. Esta completamente perdido. Y en un nuevo alarde de estupidez, decidí no volver a clase y estudiarme los apuntes como pudiera.

La cosa me salió bien, gracias a que tenía un colega que era un crack y que tuvo la amabilidad de compartir toda su sabiduría estadística con el bioblogo y conmigo durante una larga noche de estudio. Fue como una revelación. Para que veas lo importante que es una buena explicación.

Evitando a la que se había convertido en mi bestia negra

A pesar del éxito con la asignatura, la bioestadística se me había atragantado. En mi ignorancia, yo pensaba que hoy en día todo se hace con ordenadores y con el SPSS, y que no necesitaba más clases. Así que decidí evitar el resto de asignaturas (todas optativas o de libre elección) relacionadas con la estadística: segundo error.

Me dediqué a elegir asignaturas que me gustaban: zoologías varias, artrópodos, arte prehistórico en Extremadura (totalmente verídico :P). Pero no escogí ninguna relacionada con el tratamiento estadístico de datos. Nada. Cero. Acabé la carrera sin tener prácticamente ni repajolera idea de bioestadística, más allá de hacer ANOVAS facilitas y algún test muy básico. En ese momento no sabía lo mucho que me iba a arrepentir.

Cara a cara con mi némesis

La carrera terminó y la búsqueda de trabajo comenzó. Al principio no necesité mucha estadística. Pero cuando entré a trabajar como técnico de investigación en la universidad y, sobre todo, cuando inicié mi etapa de doctorando, surgió la imperiosa necesidad de aprender estadística. Y es que, sin ella, era imposible publicar resultado alguno en cualquier revista que se precie.

Así que no me quedó otra que ponerme las pilas y comenzar a estudiar bioestadística por mi cuenta: me compré algún libro (en inglés) y buceé por la red, buscando en cada ocasión el test, es estadístico o el modelo que debía emplear. Un caos.

Y por si todo esto fuera poco, resulta que mis coautores y mis directores de tesis usaban R. Nada del SPSS, con su interfaz gráfica y (relativamente) amigable, no. Código puro y duro. Y un código, por cierto, del que no tenía ni la menor idea. ¿Y qué hice? Pues me compré algún  libro (en inglés) y buceé por la red, buscando el paquete de R necesario para el análisis, la explicación de cómo hacerlo y alguno de los errores que me salían de cuando en cuando. Como ves, soy una animal de costumbres 😛

Pero al carecer de una buena base, no hacía sino poner parches al problema y aplicar recetas de código sin saber muy bien en qué consistía cada técnica, simplemente porque había leído que es lo que hay que aplicar en ese caso. Y por cada nueva técnica, por cada nuevo paquete estadístico que tenía que instalar en R, perdía horas y horas y horas buscando cómo aplicarlo y cómo interpretar los resultados… O averiguando qué eran esos irritantes errores en rojo que aderezaban, de cuando en cuando, la consola de salida del R. ¡Totalmente desesperante!

Finalmente, como ya he contado en alguna ocasión, me surgió una nueva oportunidad laboral, por lo que dejé aparcada mi tesis doctoral y me lancé a un apasionante trabajo consultor ambiental, en el que pensaba que no tendría que volver a lidiar con la estadística. Menudo iluso era…

La estadística me persigue

Los primeros meses fueron casi exclusivamente de trabajo de campo. Tan feliz era trotando por montes portugueses, buscando desmán o persiguiendo mirlo acuático, que pronto me olvidé de mi trágica historia con la estadística. Hasta que tocó elaborar informes. Habíamos recogido montones y montones de datos sobre multitud de especies. Pero ahora tocaba procesarlos, analizarlos y explicar los resultados.  Y claro, no valía con decir aquí hay 10 bichos, aquí 5… no. Había que ver diferencias entre meses, entre años, entre grupos control y grupos experimentales (por ejemplo, cuando evaluábamos la eficacia de distintos atrayentes para capturar micromamíferos con trampas Sherman)…

Obviamente, no alcanzaba el nivel de dificultad que tienen los análisis necesarios para escribir un artículo científico… Pero ahí estaba. Otra vez, la bioestadística se reía en mis narices de mi feliz idea de pasar de ella durante la carrera. Y para más inri, y dado que estábamos contínuamente en el campo tomando datos, mis jefes nos animaban a publicar resultados en congresos y en alguna revista, así que sí, también había que volver a tirar de estadística, una vez más. Cuanto más huía de la estadística, más cuenta me daba de lo presente que está en el mundo laboral.

Conclusión

Para cualquier biólogo, sea cual sea la rama, la estadística es una herramienta fundamental, imprescindible en la mayoría de casos y enormemente útil en el resto. Ya sea haciendo una memoria técnica, un informe, un artículo científico o como herramienta de evaluación, siempre podrás (y a menudo deberás) aplicar técnicas estadísticas, algunas enormemente sencillas y otras que entenderás a duras penas 😉

Por eso es FUNDAMENTAL (así, en negrita y con mayúscula) que le prestes algo de atención no ya a la estadística en sí misma, sino también a algún software de análisis estadístico, bien sea el archiconocido SPSS o bien el que para mí es el rey absoluto hoy en día: R. Sin estos conocimientos, sin estas herramientas, vas a estar en una serie desventaja. Hoy en día, la figura del analista de datos es cada vez más importante y reconocida en todos los sectores. Y la biología no es una excepción.

Así que, por favor, no cometas los mismos errores que yo que cometí en mi época de universitario. Aprende de mis meteduras de pata y ahórrate un montón de sinsabores y de horas perdidas delante del ordenador. Aprende estadística desde ya, no importa lo árida, dura, inútil o aburrida que te parezca. Dentro de no mucho tiempo lo agradecerás. Yo me he arrepentido muchas veces de no haber dedicado más tiempo y atención a aprender estadística y, sobre todo, a dominar R. Así, que por favor, evita que te pase a ti lo mismo 😉

Un regalito para que la estadística no se te atragante

Y como sé por experiencia propia que la bioestadística es una disciplina un tanto árida, llena de fórmulas complicadas y modelos cada vez más complejos, he pillado por banda a Jordi Ollé, todo un experto en el análisis de datos, para organizar un webinar totalmente gratuito el próximo jueves 25 de enero a las 19:00 (GMT+1). En él, Jordi nos desvelará sus secretos para que puedas olvidarte de fórmulas complejas, para que aprendas a estructurar tus datos, los pasos que debes seguir para analizarlos y las mejores herramientas que puedes utilizar para ello.

Es una ocasión inmejorable para perderle el miedo a la estadística. Y no sólo he logrado que Jordi comparta su tiempo con nosotros de forma totalmente gratuita, sino que todos aquellos que se queden hasta el final del webinar recibirán un pequeño regalito por gentileza de Jordi, además de un PDF con la guía de todo lo que se ha hablado en el webinar. ¿Qué más se puede pedir?

No dejes escapar una ocasión inmejorable de apuntarte a esta clase online, empezar a dominar la estadística y conocernos a Jordi y a mí en directo. Para mí será un enorme placer que nos acompañes durante el webinar. ¿Nos vemos allí?

¡CLARO, APÚNTAME!

Y con esto termino este repaso al que yo considero uno de los grandes errores de mi pasado como estudiante de biología. Ahora, como siempre, me encantaría conocer tu opinión y tu experiencia. ¿Tú también dejaste de lado la estadística? ¿Vas a ponerte con ella ahora mismo? ¿Has necesitado alguna vez realizar un análisis estadísticos de datos en tu trabajo? Anímate y cuéntamelo todo en los comentarios, en el correo o por las redes sociales 😉

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[Entrevista] El inmenso potencial de la estadística, con Jordi Ollé

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El entrevistado

Hoy tengo el gran placer de entrevistar a Jordi Ollé. Ingeniero industrial de profesión, Jordi se especializó en un máster de ingeniería biomédica, que le llevó a interesarse en el mundo de la estadística y el análisis de datos.

El Inmenso Potencial de la estadística, con Jordi Ollé

Jordi nos contará su experiencia como analista de datos, el camino él ha recorrido y nos planteará formas más amigables de acercarnos al, tan a menudo, árido mundo de la bioestadística. Una entrevista divertida, interesante y muy muy útil para cualquiera que quiera trabajar en esto de la biología, como el propio Jordi nos explicará. ¡No te las pierdas!

La entrevista

Si prefieres escucharla en formato podcast, suscríbete en cualquiera de estas plataformas:

Resumen de la charla

  • Presentación
  • Qué es un analista de datos? (1:00)
  • Formarse como analista de datos (3:16)
  • La estadística en biología (5:46)
  • Estadística Vs. bioestadística (7:49)
  • Pasos para analizar un conjunto de datos (9:09)
  • La bioestadística y las fórmulas (12:51)
  • La informática y la bioestadística (16:03)
  • Principales paquetes de software para análisis de datos (20:15)
  • Programación y R (22:03)
  • ¿Qué es el Big Data? (23:18)
  • ¿El análisis de datos tiene salidas profesionales? (25:28)
  • La bioestadística y la bioinformática (26:46)
  • Su blog de Conceptos Claros (28:10)
  • Sus cursos de estadística (29:50)
  • Un consejo para los seguidores del blog (32:28)

Más Información

Durante la entrevista hemos hablado de algunos conceptos y algunas historias interesantes que te paso a enumerar a continuación:

Jordi también nos ofrece una pequeña introducción a R, el famoso paquete de análisis estadístico, ampliamente utilizado por la comunidad científica:

Si queréis saber más de Jordi y de su proyecto, no dudéis en visitar sus redes sociales

Y, por último, no dudes en visitar su interesantísimo blog Conceptos Claros:

Logo del blog Conceptos Claros

Además, si te animas a ser su suscriptor, Jordi te regala un curso gratuito de estadística.

Y hasta aquí la entrevista de hoy. Ahora, me encantaría conocer tu opinión. ¿Qué tal es tu relación con la bioestadística? ¿Has hecho algún curso sobre la materia? ¿La dominas? ¿Has tenido que usarla en tu día a día? ¿Tienes interés en aprender a desenvolverte en este mundillo tan complicado como apasionante y, sobre todo, utilísimo? Cuéntamelo todo en los comentarios, en el correo o en las redes sociales 😉 Y si crees conoces a alguien a quien crees que le interesaría la entrevista… ¡Mándasela! 

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[ENTREVISTA] Ciencia divertida y para todos con AluCIENCIAnante

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Los entrevistados

Hoy tengo el gran placer de entrevistar a dos compatriotas, David y Víctor, biólogo e ingeniero técnico de obras públicas, respectivamente. Y ambos son los creadores de ese fantástico proyecto que es aluCIENCIAnante.

Víctor y David de Aluciencianante

Víctor y David decidieron lanzarse al mundo del emprendimiento con un objetivo en mente: hacer la ciencia más atractiva para los jóvenes, sacarla de las aulas y las universidades para llevarlas a la calle a nuestro alrededor. Pero mejor te dejo que ellos mismos te lo cuenten 😉

La entrevista

Y si la quieres en formato podcast suscríbete a El podcast de El Bichólogo en iTunes o descárgala aquí:

A continuación te dejo un breve resumen de todo lo que charlamos. Junto a cada tema aparece el minuto en que comienza en el vídeo:

  • Presentación
  • ¿Qué es aluCIENCIAnante? ( 0:39)
  • ¿Por qué trabajar con niños? ( 3:31)
  • Pasos para crear su empresa ( 5:48)
  • Sus mayores reto ( 8:55)
  • Sobre la financiación…  ( 13:11)
  • …y el asesoramiento externo ( 18:41)
  • ¿Trabaja habitual o complemento salarial? ( 20:30)
  • Sobre las actividades de aluCIENCIAnante ( 24:00)
  • Consiguiendo clientes ( 32:42)
  • El papel de las redes sociales ( 37:10)
  • ¿Existe cultura científica en la sociedad? ( 41:54)
  • La situación laboral de los biólogos ( 48:00)
  • Sus planes de futuro para aluCIENCIAnante ( 42:42)
  • Un consejo para los seguidores del blog ( 56:15)

Más información

Si quieres saber más acerca de AluCIENCIAnante no dudes en visitar su página web:

El logo de aluCIENCIAnante

También puedes echarle un vistazo a sus perfiles en las redes sociales:

Y si lo que quieres es conocer a las personas que se encuentran detrás de AluCIENCIAnante, cotillea sus perfiles de Linkedin:

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